Samskaping i praksis: Studenttrivsel som case
Høsten 2024 har en studentgruppe ved UiA brukt prosjektet Studenttrivsel som case. Gruppen, bestående av Tobias Manskow, Matias Garfield og Rasmus Helle, undersøkte hvordan trivsel og tilhørighet kan forbedres for studenter i Kristiansand. Semesteroppgaven ble avsluttet med en presentasjon for Studenttrivsel-partnerne, hvor studentgruppen la frem sine funn og løsninger.
Emnet «Samskaping – teori i praksis» har som mål å fremme nyskapning og samarbeid på tvers av fagfelt, sektorer og organisasjoner i en regional kontekst. Studentene lærer å samarbeide med ulike faggrupper, analysere komplekse utfordringer, utvikle løsninger og reflektere over eget faglig bidrag.
Ved semesterstart presenterte prosjektleder Olea Magdalene Norset formålet og delmålene med Studenttrivsel for alle studentene på emnet, og underveis har hun bistått med informasjon og støtte til gruppen som jobbet med Studenttrivsel som case.
Med utgangspunkt i prosjektets mål valgte studentgruppen å jobbe med temaene “informasjon til studentene” og “trivsel og lokal tilhørighet”. Gruppen ønsket å sette studentenes perspektiv i sentrum, og gjennom bruk av “design thinking” har de fokusert på brukernes behov og ønsker.
Gruppen har gjennomført kvalitative intervjuer med både studenter og aktører for å få innsikt i utfordringer knyttet til trivsel og kommunikasjon. Intervjuene avdekket flere sentrale problemområder, blant annet kommunikasjonssvikt mellom aktører og studenter, interessekonflikter som hindrer nøytralitet og et for lite synlig studentdemokrati.
“Gjennom dette prosjektet har vi lært verdien av å sette brukeren i sentrum. Vi tror også at aktørene kan lære mye av å lytte til hva studentene har å si og hva de ønsker seg, istedenfor å la prinsipper og egeninteresser stå i veien for å få ting til å skje,” forteller de.
